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全体 | 建构 | 角色 | 语言 | 数操作 | 音律 | 美术Ⅰ | 科学Ⅰ
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
音律 中班 唱园歌演奏乐器
用乐器演奏园歌。 用动作表达园歌。 养成爱护幼儿园的态度。
角色 中班 成为我们幼儿园的形象大使
养成爱护幼儿园的态度。 成为形象大使介绍我们幼儿园。
建构 中班 组成我们的幼儿园
养成和朋友合作，倾听的态度。 看幼儿园建筑的特征。
数操作 中班 找一找幼儿园的半边照片
对表示我们幼儿园的东西感兴趣。 看幼儿园的半边照片推测整体。
美术Ⅰ 中班 用回收用品组成我们幼儿园
用回收用品表达美术作品。 养成珍惜物品的习惯。
美术Ⅰ 中班 我们幼儿园马赛克
用马赛克技法表达我们的幼儿园建筑。 培养和朋友合作的态度。
科学Ⅰ 中班 [料理]我们幼儿园椒盐卷饼
了解我们幼儿园的象征。 自由表达对象征的想法。 体验食材的变化过程。
美术Ⅰ 中班 花盆
了解表达心意的方法。 用彩色纸制作花盆。 享受制作立体作品的过程。
美术Ⅰ 中班 装饰朋友的衣服
对朋友感兴趣。 仔细观察朋友穿的衣服的颜色和花纹。 表达相同的颜色和花纹。
音律 中班 和朋友演奏沙球
对沙球感兴趣。 和朋友演奏乐器。 听乐器声音用动作表达。
语言 中班 我们幼儿园谜语
猜有关幼儿园的谜语。 对我们幼儿园感到自豪。
数操作 中班 幼儿园电话号码里的数字
对幼儿园电话号码里的数字感兴趣。 用手指跟着写一写。
科学Ⅰ 中班 不盖水彩笔的盖子会怎么样呢
观察水彩笔的变化。 养成珍惜物品的态度。
语言 小班 一起使用的东西猜谜
了解一起用的东西。 用语言表达物品的用途与特征。 积极参与猜谜活动。
科学Ⅰ 中班 [料理]面包脸
了解各种材料。 用面包表达朋友的脸。
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